旨在为后测提供一个比较的基准，以说明实验处理对某方面心理或行为变化的效应。能了解被试是否适合参加某项研究和训练计划，同时也对研究和训练计划的可行性进行检验，也可评价训练计划的效果。如对同一组被试在训练计划前后，分别进行前测和后测，就可根据两组测试分数的高低来评价该训练计划的效果。